Evaluation de fin d'année

L'évaluation de fin d'année dans le cadre du cours de journalisme en ligne est structurée comme suit :
- 2/3 pour le TP, 1/3 pour les cours théoriques
- TP : l'évaluation porte sur la veille informative et, principalement, le blog
- Cours théorique : évaluation via un examen écrit

Les éléments d'évaluation pour les TP :
- Veille informative :
. qualité de la collecte d'informations via flux RSS et organisation de ces flux
. mise en place d'un éventuel système d'alerte
. repérage des sources d'infos non facilement identifiables et non RSS, sources d'infos alternatives
. identification des sources d'info hors Internet

- Blog :
. pertinence du sujet et de l'angle d'attaque, traitement éditorial
. lay-out, présentation du blog, structure (rubriquage,...)
. qualité d'écriture
. usage des différents médias/formats
. rythme de mise à jour

TP2 : Mise en place du blog

1. Rappel : choix du sujet
Choisir un sujet qui vous intéresse, suffisamment précis, avec un bon angle d'attaque, une bonne approche éditoriale différenciante, un style

2. Création du blog
Blogger (www.google.com ou http://blogsofnote.blogspot.com), Wordpress (http://wordpress.com/), ou autre. Pour les TP nous privilégions Blogger.

3. Lay-out et structure
Attention au rubriquage

4. Ecriture et rythme de mise à jour
. le sens l'emporte sur la quantité (il vaut mieux une photo très parlante prise sur le vif et envoyée par GSM qu'un long article qui ressasse des infos déjà vues/entendues)
. dans la mesure du possible, multiplier les formats et médias (il y a des vidéos pour à peu près tout aujourd'hui sur Youtube, Dailymotion, Vidémo ou autre ; des photos sur les sites type Flickr, des sons, etc.)
. et bien sûr l'écriture web

Quelques exemples qui valent le détour :
- http://johnsonmatuer.blogspot.com/2011/03/johnson-ma-tuer.html
- http://www.epicurien.be/epicurien/magazine.asp
- http://blog.lesoir.be/moi-jeux/

Quelques blogs d'étudiantes et étudiants du TP :
- http://actufeministe.blogspot.com/
- http://en-mauve-sur-blanc.blogspot.com

TP1 : Mise en place d'une veille informative

Vous avez choisi votre sujet de blog?

Le sujet doit être assez précis (sinon ça part dans tous les sens, impossible de suivre toute l'actu) ou alors avoir un angle d'attaque particulier. Exemples : l'actualité culturelle hispanique à Bruxelles (sujet assez précis) ou la vie culturelle en Belgique vue par une Espagnole (sujet plus large, angle d'attaque précis).

Choisissez un sujet qui vous intéresse vraiment!

Une fois le sujet choisi, mettez en place une veille informative. Objectif : repérer rapidement tout ce qu'il se passe autour de votre sujet, ce qu'il se dit, etc.

1. Les recherches et alertes :

- recherche simple via Google, Yahoo
- recherche avancée via Google (http://www.google.be/advanced_search?hl=fr)
- Alerte via Google Alertes (http://www.google.be/alerts?hl=fr)

Une bonne recherche sur Internet par Educnet : http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher

- recherches dans les annuaires
- recherches avec des outils spécialisés (Google Desktop, Copernic Desktop http://www.copernic.com/fr/products/desktop-search/index.html,…)


2. Flux RSS

- idéal pour suivre les sites d'info (quotidiens, TV, etc.) et les blogs
- choisir un lecteur de flux RSS (Google Reader, Netvibes http://www.netvibes.com/fr, Netnewswire http://netnewswireapp.com/,…)
- rechercher les flux intéressants lors d'une recherche sur le Net
- rechercher les flux intéressants à partir du lecteur RSS
- intégrer les flux RSS au lecteur de flux
- éventuellement : classer les flux


3. Réseaux sociaux

- principalement Facebook (http://www.facebook.com/), Twitter (http://twitter.com/) et Linkedin (http://www.linkedin.com/)
- être amis/suivre des personnes
- FB : amis, pages, groupes
- Twitter : utiliser les recherches, Lists et hashtags
- Linkedin : groupes de discussion


4. Et bien sûr… le terrain!

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